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(traduit de l'anglais par françoise bouillot.) 416 p., broché, 15,5 x 24 cm 24,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 14,00 € petit traité de hasardologie par hubert krivine. 256 p., broché, 14 x 21,5 cm. 14,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 22,00 € leçons sur les équations... par vladimir arnold, 192 p. 22,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 18,00 € la formule de stokes, roman par michèle audin. 298 p., broché, 14 x 21,5 cm 18,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 30,00 € créer avec geogebra collectif, sous la direction de régis deleuze et pascal padilla, 448 p., broché, 17,5 x 24,5 cm. 30,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 48,00 € séries de fourier et... (2e édition) par jean-pierre kahane et pierre gilles lemarié-rieusset. traduit de l'anglais, et augmenté, par les auteurs. 592 p 48,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 14,00 € paris-math par l'oulipo. 304 p., broché, 12,5 x 19 cm. 14,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 20,00 € l'art de ne pas dire... par jordan ellenberg. traduit de l'anglais par françoise bouillot. 544 pages, broché, 14 x 21,5 cm. 20,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 40,00 € équations différentielles par florent berthelin. 694 p., broché, 15,1 x 22,7 cm. 40,00 € plus ajouter au panier en stock -- aperçu 7,00 € un peu de science ça ne... par jacques treiner. 192 p., broché, 12,5 x 19 cm. 7,00 € plus ajouter au panier en stock -- bienvenue sur le site des éditions cassini ici, vous pouvez consulter notre catalogue et acheter en ligne nos ouvrages. nos titres sont également disponibles dans notre librairie : 27 rue gay-lussac, 75005, paris. vous y trouverez aussi les livres de l'excellente maison d'édition spartacus-idh . universcience.tv a consacré un épisode de sa série « on a aimé ce livre » à l'art de ne pas dire n'importe quoi , de jordan ellenberg, une émission à découvrir ici . sur france-culture, jacques treiner était l’invité d'etienne klein dans l'émission « la conversation scientifique », émission à (ré)écouter ici . voici nos dernières nouveautés : l'intelligence artificielle bouleverse notre vie quotidienne. va-t-elle aussi bouleverser notre conception de la science ? depuis galilée et newton, le déterminisme des lois physiques est la source d'un progrès scientifique et matériel ininterrompu. il permet de comprendre, et de prévoir des événements par le calcul et par le raisonnement et plus seulement par l’observation. il a changé notre conception de la causalité, et permis de battre en brèche la pensée magique. ni l'irruption du hasard dans la science ni même la découverte du « chaos déterministe » n'ont remis en cause cette conception. qu'en sera-t-il avec l'arrivée des big data ? grâce à ces données massives stockées dans des milliards d’ordinateurs, on fait aujourd’hui d'innombrables prévisions, souvent pertinentes (quoique...). certains s'empressent d'en déduire que les théories et les lois, les mathématiques, voire les sciences en général, ne nous seront bientôt plus d'aucune utilité. l’observation des corrélations serait bien plus efficace que le raisonnement. prévoir sans comprendre suffirait amplement. avec sa causticité habituelle, hubert krivine s'inscrit en faux contre ce point de vue, dans un plaidoyer très argumenté. évidemment, les big data aident aujourd’hui considérablement l’intelligence humaine. mais elles ne pourront en aucun cas la remplacer, que ce soit en physique, en biologie ou dans les sciences humaines : elles n’expliquent pas ! or l'explication peut être source de prévisions inouïes ! le retour de fait à une pensée préscientifique, même dotée de moyens infiniment puissants, mais ignorant le raisonnement et la contradiction, serait un recul désastreux. ce livre s'attache à montrer l'importance incontournable d'une pensée humaine rationnelle. 144 p., 12 € « pendant plus de 2000 ans, une certaine familiarité avec les mathématiques a été considérée comme un élément indispensable du bagage intellectuel de toute personne cultivée. aujourd'hui, cette place traditionnelle des mathématiques dans l'éducation court un grave danger, dont malheureusement les professionnels portent une part de responsabilité. l' enseignement des mathématiques s’ est parfois appauvri, et limité à quelques apprentissages techniques, en laissant de côté ce qui conduit à une compréhension réelle et à une plus grande autonomie intellectuelle. » ces lignes de richard courant et herbert robbins appartiennent à une autre génération et à un autre continent. et pourtant, elles sonnent étrangement actuelles. pour contribuer à résoudre le problème, courant et robbins ont écrit qu’est-ce que les mathématiques ?, qu’ ils destinaient « au débutant et au savant, à l’étudiant et au professeur, au philosophe et à l’ingénieur ». avec la publication de cette première traduction en français de leur grand classique, nous poursuivons le même objectif : redonner du sens à l’enseignement des mathématiques. 592 p., 24 € véritable promenade à travers notre univers, cet ouvrage du célèbre physicien gamow fournit toutes les bases pour comprendre les merveilles de la science moderne, écrivait alors l'éditeur. entropie et gènes y ont un rôle, aussi bien qu'atomes et nébuleuses. divers problèmes fascinants sont aussi abordés : nature de la courbure de l'univers, quatrième dimension, théorie des nombres, topologie, origine de l'énergie dans l'univers. « george gamow... une intelligence jubilatoire tous azimuts... à l'origine d'idées fécondes en biologie, ce blagueur invétéré fut aussi un vulgarisateur exceptionnel. » (étienne klein) coll. le sel et le fer 368 p., 15 € les idées de shannon, qui forment la base de ce qu’on appelle aujourd’hui théorie de l’information, ont joué un rôle essentiel aussi bien dans l’avènemement de l’ère informatique moderne (sans elles, aucun ordinateur, aucun téléphone, aucun réseau ne pourrait fonctionner) que dans les sciences humaines, et en biologie. on les retrouve partout où on étudie la transmission ou la conservation de l’information : psychologie, linguistique, biologie de l’adn, des organismes, du cerveau. à la source des disciplines appelées aujourd’hui sciences de l’information et de la communication, sciences cognitives, neurosciences, on trouve encore shannon, et le modèle général de la communication entre systèmes de shannon se retrouve aussi dans les cours faits aux cadres du marketing, aux futures professeurs ou aux futures infirmières. l’article de shannon est rédigé dans un style simple et accessible, mais il devient technique au bout de quelques dizaines de pages. c’est pourquoi l’éditeur de la version originale l’a fait précéder d’un article de vulgarisation rédigé par son collègue et supérieur de l’époque warren weaver. coll. le s
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